处于形式运算阶段的儿童，其思维形式是()。
王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
现代自然科学，不是单单研究一个个事物。一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程．研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（ ）。
