关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

[p], [t], [k] are _____.

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）

根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）