从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）

陶行知所言：“要人敬者必先自敬。重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是()。

奠定了班级授课制理论基础的《大教学论》的作者是()。

某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩( )。

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）