在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）
理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）
记忆的过程包括（）
（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
