一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。

不属于元认知的策略的是（）。

马克思认同的教育起源论是()

有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是（）