实验教育学的代表人物是（）
动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（）
班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。
吊脚楼是( )特色民居。
