在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）
教师的积极评价不会有效地改变学生的()。
20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。
我国古代田园诗派的创始者是()。
