中小学教师培训应坚持（）原则。

“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )

小学课程设计的最终目的是( )。

男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）

联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。