分配学生座位时，教师最关心的是( )。

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

()是指国家对教育应培养什么样人才的总要求。

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的()

个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。