数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。

“穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物”“你们咋那么没人性呢?”……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。

思维的主要特征为（）

以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是( )。

佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背下来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师，下列说法正确的是()。