教育行政法律关系的基本特征是（　　）

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

《中华人民共和国教育法》于(　)通过。

《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )

人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。