在教育理论中，教育与教学的关系是()。

根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则是()。

“文化历史发展理论”是苏联心理学家 提出的。( )

荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。 他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导( )、日积月累、不断求知的学习精神。

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?()。