班级组织的个体化功能包括（）
尊重家长的道德要求有（）。
李老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话或者蹩脚的普通话。如果你是李老师的同事，你会( )。
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）智能不足儿童。
