转化后进生，首先要做的是（）

功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（ ）

少年期的年龄一般在（）。

《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是(　)。