个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）

皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）

新课程评价主要倡导的评价方式是()。

“弱冠”指的是()。

内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）