校园文化的核心是（）。
下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
成败归因理论的提出者是（）。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
