在我国古代神话中，“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指()。

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?（）

第二次世界大战全面爆发的标志性事件是(　)。

按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。