我国教育目的的理论基础是（）
问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）
学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）
小学心理健康教育的总目标是(????)。
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。
