下列画家中,以画马著称的是( )

教育心理学的性质是（）。

在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）

练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）

学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）