从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )

疲劳与学习效果成（）关系。

学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

《基督山伯爵》是谁的作品?(　)