下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是()。

以(　)为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）

()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

陈老师从事幼教事业已有十五个年头.她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。