“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于( )。

我国航天事业中，首次实现月球表面软着陆的是()。

“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

小茜是一个很内向的孩子，但某天上课她举手的时候，音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌?”王老师应当如何回应?()