教师知识结构的核心是教师的（）。

习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（）

散文集《山南水北》是(　)的著作。

一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）

某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）