只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。

能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

苟子日：“君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )

生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）。