将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

中国古代歌曲《满江红》是歌颂()的歌曲。

心智技能形成过程中各阶段顺序是（）

班集体形成的主要标志之一是()。