学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

学前教育对社会的期望功能不包括()。

问题解决的第一个阶段是（）

1835 年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代。 这位伟大的作家是( )

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )