生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )

小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。   

下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）