遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象,这种现象产生的原因是( )。
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()
陶启能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,陶启的认知发展处于( )阶段。
教育要适应个体发展的规律,包括()
教学技能发展的最高形态是()