《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。
程序性知识的运用是指（）。
记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）
春秋战国时期，首开私人办学的是()。
儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。
