社会主义荣辱观是以( )为主要内容。

《学记》 指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻” “相观而善,相互切磋。” 这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。

在儿童的全面发展教育中，加强()，可以促使儿童良好的审美情趣和人文素养的形成。

在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。

普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。