从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。

在我国古代神话中，“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指()。

“豆蔻年华”是指()。

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )