根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和()相结合。

按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和( )的差异。