苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

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尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()。

学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）

师德的灵魂是关爱学生。（）