一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。

某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。

当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。

在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）