家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）
（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是()。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(???? )。
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
