精细加工策略是一种理解性的记忆策略。
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。
教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。（）
下列行为不属于未成年人的严重不良行为的有( )。
锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。
