个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（　　）

维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。

学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律。

中国古代“外铄论”的代表人物是(　)。