教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
根据概念的外延特征,可以分为单独概念、普通概念和__________。()
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
我国义务教育阶段的中小学施行的是()
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。