在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至()继续接受教育。
个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）
做好班主任工作的前提是()。
