教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
教育学生的感情基础是( )。
教育目的的类型包括（）
以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是()。
