提出“太阳中心说”的是( )。
低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。（）
沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）
下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是()。
