《资治通鉴》成书于( )。
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。
中国半殖民地半封建社会开端于()。
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究。从而了解研究对象心理活动的一种方法是( )。
下列学习策略属于组织策略的是（）。
