根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()
行为主义的基本主张是()。
以下不属于教育评价作用的是()。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家是( )。