课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )

（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。

以下几种游戏中，属于创造性游戏的是( )。

1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。