教育可以超越它所依存的社会条件,对人的发展发挥它的能动作用。()
教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。
操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
对“行动研究”认识的形成起决定作用的是()
幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其( )。