教师资格证书的适用的地域范围是( )
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。
教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）
“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的( )。
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
