孙老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树立远大的志向。这体现了孙老师能够做到()。
通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）
成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）
学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。
师德修养的时代性特点需要教师( )。
