按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

新义务教育法修订的时间是()。

在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?()

人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是(　)。

( )是教育法律救济的前提。