如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。

研究性学习的意义在于引导学生改变( )。

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

关于国画，以下说法不正确的是(　)。

在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）