教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ?　）。

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

《齐民要术》是关于( )的著作。

国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的,由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正:情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予()

一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和。 (　)